Il corso intende fornire agli studenti il quadro teorico e la strumentazione concettuale per poter operare in modo competente nell’ambito dei processi di programmazione dei servizi sociali territoriali, in particolare utilizzando una prospettiva strategica basata su governance e partecipazione.
Al termine del corso lo studente sarà in grado di: a) analizzare e descrivere in modo competente le modalità con cui si realizzano nei territori i processi di programmazione sociale, individuando in essi le caratteristiche dei diversi modelli; b) formulare proposte per la definizione e la implementazione degli strumenti e dei processi che caratterizzano la programmazione sociale; c) valutare la appropriatezza e la qualità dei processi di programmazione analizzati; d) proporre azioni idonee a sostenere processi di programmazione sociale in via di attivazione o in corso di svolgimento; e) formulare con terminologie e concetti appropriati proposte o valutazioni inerenti i fondamenti teorici e operativi della programmazione sociale.
Al termine del corso lo studente sarà in grado di: a) analizzare e descrivere in modo competente le modalità con cui si realizzano nei territori i processi di programmazione sociale, individuando in essi le caratteristiche dei diversi modelli; b) formulare proposte per la definizione e la implementazione degli strumenti e dei processi che caratterizzano la programmazione sociale; c) valutare la appropriatezza e la qualità dei processi di programmazione analizzati; d) proporre azioni idonee a sostenere processi di programmazione sociale in via di attivazione o in corso di svolgimento; e) formulare con terminologie e concetti appropriati proposte o valutazioni inerenti i fondamenti teorici e operativi della programmazione sociale.
- Titolare: Marco Burgalassi